不知道各位是否有这样的经历，某天中午你和同事兴致勃勃地聊起了智能家电，晚上打开某宝或某条就会看到有关智能家电产品的推送。

是不是很神奇，即使你没有直接搜索智能家电，但是平台背后的大数据智能算法却能根据你平时的浏览习惯、关键词搜索，将合适的产品精准地推荐给你，这就是AI令人惊喜的能力。

新年初始，科幻电影《流浪地球》刷爆了朋友圈。

即使剧情有无数槽点和硬伤，也不妨碍所有的中国科幻迷们手举大旗，高喊一声：中国国产科幻元年正式到来！

刘慈欣的小说，充满着对未来世界宏大的脑洞构筑，你能清楚看见他将世界观拆成微小的碎片，一点一点铺平碾碎了展现给读者。

读者可以从中窥得未来社会发展态势的一星半点，并对其创新大胆的构思啧啧称奇。这也是他小说“硬科幻”内核的由来。

但也有一部分读者对他的世界观架构表示认同，却批判其文章缺少人文关怀，少了一丝人味儿。就如同小说《三体》中，地球舰队面对三体星人派遣的“水滴”（强相互作用力探测器）不堪一击，被悉数摧毁，只有章北海所在的“自然选择”号和另外四艘战舰逃生时，大刘的描写平淡而残酷。

水滴继续在矩形阵列的长边上飞行，以不到一秒的间隔，穿透一艘又一艘恒星级战舰……

当这个队列中最后一个核火球熄灭后，太空再次黑暗下来，飞散中渐渐冷却的金属岩浆本来已经看不清，在太空暗下来后，它们暗红色的光芒再次显现，像一条二千公里长的血河。

但事实上，刘慈欣的小说并非没有人文关怀，只是将它埋得很深，用更多笔墨附着在对未来科技发展，人性斗争的探讨上，所以显得冷漠。

与《流浪地球》小说同时问世的一部科幻电影《人工智能》，将更多着眼点放在了“如果人工智能拥有感情”这一设定上，构建了另一种充满人文关怀的场景。

21世纪中期，由于温室效应，南北极冰川融化，地球上很多城市被淹没。此时，人类科技已经高度发达，人工智能制造技术已经高度发达，先进的机器人不但拥有可以乱真的人类外表，还能感知自身的存在。 

莫妮卡的儿子马丁重病住院，生命危在旦夕，为了缓解伤痛的心情，她领养了机器人小孩大卫，大卫的生存使命就是爱她。马丁苏醒，恢复健康，回到了家里，一系列的事情使大卫“失宠”，最后被莫妮卡抛弃。 

在躲过机器屠宰场的残酷追杀后，大卫在机器人乔的帮助下，开始寻找自己的生存价值：渴望变成真正的小孩，重新回到莫妮卡妈妈的身边。

大卫最终还是等来了妈妈，也学会了什么是爱。

撇去影片所呈现的真诚情感，留给观众更多的思考是，AI所具备学习能力，甚至可以学会人类的感情。

那么在不久的将来，AI在教育场景，可以有哪些应用？

智能教学笔

如果有一支看似普通的圆珠笔，搭配上一套软件和大数据处理中心，组成了数学研究人工智能机器人。学生使用这种智能笔答题，就相当于一个老师站在学生后面，看他的解题过程，并对他作出指导和建议。

在人工智能技术的帮助下，每个学生的学业数据都能得到追踪，学生的错题可以得到分析，针对缺漏的知识板块，电脑还可以给出相应的变式练习。

智能课堂管理

该系统可实现无感“刷脸”考勤，同时通过摄像头，还可对课堂上学生的行为进行统计分析，并对异常行为实时反馈。

系统每隔几秒会进行一次扫描，针对学生们阅读、举手、书写、起立、听讲、趴桌子等6种行为，再结合面部表情是高兴、伤心，还是愤怒、反感，分析出学生们在课堂上的状态。

虚拟导师

这个虚拟导师能够以一种自然的方式思考、行动、反应和互动，对语言和非语言交流做出反应和使用。

当学生写出他们是如何得出答案的时候，导师会分析他们的书面作业，以确定他们在解决问题的一个重要步骤中哪里出了错或误解了。以此为陷入困境的学生提供视频帮助和即时的个性化反馈，改善了每个学生的逻辑过程。

教学云平台

这是一种智能数字内容平台，包括内容交付、练习、实时反馈和评估。

教师可以创建定制的学生资料，发布在任何数字平台上，同时提供视频会议、数字讨论、个性化作业和学习分析工具，显示每个学生个人成长的可视化图表。

以上这些功能，有些CC视频已经实现，比如与北京M中合作开发的北京M中学网校平台，就可以利用云技术，实现老师在线授课。平台不仅拥有文字交流功能，还可以实现音视频互动，交互性非常强大。同时平台还支持在线会议和在线培训，实现多地同步培训、灵活切换讲师身份、多路视频交流等功能。

智能课堂管理则类似于双师课堂，可以做到多个班级同步直播，助教组织学生学习并进行互动；丰富的互动工具如文档白板、分发试题、答题统计、插播音视频等让讲课更生动，提升学习效果。

看吧，其实AI在教育领域，已经有了非常大的发展，甚至可以说AI教育的未来，离我们并不远。

科技的力量是强大的，我们无法预测未来科技将会产生什么变革，但可以知道的是，人类自己也无法阻止对人工智能的开发和使用。

如果有一天，人的记忆可以移植，是否意味着AI可以成为我，我就是AI的其中之一呢？