10月31日，WICC 2020全球互联网通信云大会于深圳前海华侨城JW万豪酒店圆满落幕。本届大会以“融汇通信·云启未来”为主题，探讨在新基建、5G生态等国家发展战略中，通信云技术在未来所发挥的作用与价值。

获得场景视频技术总经理刘钧石应邀出席了本届大会，并在“实时音视频新应用场景”技术分论坛，以“教育机构快速建设实时互动在线教室实践”为主题，为人们详细介绍了如何快速、便捷、低成本地搭建高稳定性与高互动性并存的专属在线课堂。

一、专注视频服务15载，提供全场景解决方案

获得场景视频成立于2005年4月，是创盛视联数码科技（北京）有限公司面向垂直行业用户打造的一站式场景化视频应用综合解决方案的品牌。拥有云直播、云点播、云课堂、云加速及在线学习系统五大产品，凭借丰富的一站式全场景视频应用解决方案，获得场景视频15年来始终携手教育行业共同发展，帮助用户突破重围、寻求机遇，成为新东方、华图、好未来、清华大学、学堂在线等知名企事业单位的共同之选。

获得场景视频不仅致力于为用户实现清晰流畅稳定的视频播放体验，还基于对行业特性和技术发展趋势的深刻理解，开发适合用户特定场景的业务增值服务，助力用户从视频应用中获得品牌推广、营销和业务运营的商业价值。

二、纵观行业现状，直指核心痛点

在当今互联网高速发展以及今年特殊大环境的背景下，市场对于在线教育的接受度与需求度不断攀升，各教培机构纷纷找寻线上转型之路。机遇与挑战并存，转型虽站在风口，但痛点丛生也是不争的事实。

刘钧石以K12教育培训为例，为人们解读了当前行业现状与核心痛点。

我国K12教育培训行业主要分为线上和线下两大板块。受疫情的影响，线下教培机构停滞，线上教学模式飞速发展。

目前，我国K12教培机构可大致分为头部、中型、小微等规模。头部机构将以其优质的人才储备、雄厚的资本积累，加快发展速度。但因机构规模大，所以管理成本相对较高，因此，仍存在着招生困难、视频授课、教务管理等痛点；而中型机构所面临的问题主要是教学资源不足、管理制度不完善等，其核心痛点则集中体现在教学授课和教务管理方面；小微教培机构虽然有着旺盛的新生活力，但教研能力相对不足，因此，如何快速积累师资力量成为首要解决的问题。

对此，刘钧石特别指出，转型虽迫在眉睫，但机构需认清自身定位，选择最适合的解决方案。

三、定制化解决方案，贴合用户在线教学需求

基于“实时音视频互动+实时信令+互动课件+多种对接方式”，获得场景视频可根据机构不同的技术储备、战略方向和线上教室的搭建需求，提供更具针对性的优质技术服务方案。

具体来说，基于双模型调度的WebRTC的音视频平台与实时信令系统的用户自定义互动课件平台，提供多通道高可用的私有协议技术方案。覆盖全网络终端，可根据教育机构的技术能力、课堂场景布局、已有教务系统等，提供SDK+UISDK+SaaS应用等多种对接形式，操作更简单快捷。

通过获得场景视频应用平台，可实现音视频高稳定、信令安全可靠、教学工具丰富互动、多种回放录制等教学体验，由简入深、技术赋能，助力教育机构轻松搭建定制化专属在线教室。

刘钧石认为，随着5G时代的到来以及AI技术的迅猛发展，教学场景将更趋于立体化、数字化，全息教学、VR教学、模拟实验室等教学模式的展开，使教学沉浸感更强。随着在线上课、作业等标签维度的愈加丰富，让学习充满个性化。

获得场景视频将紧跟时代步伐，完善视频技术服务，助力教育机构拓宽场景，实现业务各环节的智慧运行。

与此同时，获得场景视频还在会场设置了展位，众多参观者咨询不断，纷纷与工作人员进行沟通与交流。